PROJETO COLABORATIVO NA ÁREA DE CIÊNCIAS

Trabalhar com projetos colaborativos em sala de aula torna o aprendizado mais rico e abrangente. Afinal, eles podem contribuir para a construção do conhecimento de maneira mais dinâmica e contextualizada, tornando a aprendizagem mais interessante, pois envolve, efetivamente, a participação de estudantes e educadores em um processo de troca de experiências. 

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VISITA AO MOSTEIRO ZEN BUDISTA

Estudar o Zen é estudar a si mesmo.

Estudar a si mesmo

é se esquecer de si mesmo.

Esquecer de si mesmo

é estar uno com todas as coisas.

Mestre Dogen

Alunos do 9º ano, realizaram uma visita técnica ao Mosteiro Zen Budista, em Ibiraçu, no dia 21 de outubro. A coordenação da atividade foi das professoras Marilei Daltio Cosme e Kenia M. Tessarolo.

A vida no Mosteiro Zen é cercada por rigorosa disciplina, voltada para a leveza das posturas e a liberdade da mente, e não para a estagnação. O bom humor é marca registrada no cotidiano dos monges. Brincadeiras, respostas inesperadas e vivacidade nos mínimos gestos foram marcantes durante toda viagem.

De acordo com a coordenação do Mosteiro, o local possui uma área de 140 hectares, destinados à recuperação e conservação das matas naturais. Os outros 10 hectares são ocupados com construções e infraestruturas dos templos, paisagismo e agricultura de subsistência.

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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS - APNP

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS - APNP

No período de isolamento social, a EMEF "Dr. Octávio Manhães de Andrade" continuou indo até você, reafirmando seu compromisso com a EDUCAÇÃO e colaborando com a prevenção individual e coletiva.

Foram disponibilizadas as atividades feitas pelos professores. O material de aprendizagem estará disponível todos os dias da semana, e vocês poderão acessar sempre que quiser. FIQUEM LIGADOS! 

Site de Atividade não Presenciais - clique aqui 

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Informações sobre o novo CoronaVírus

Coronavírus (COVID-19) Coronavírus é uma família de vírus que causam infecções respiratórias. O novo agente do coronavírus foi descoberto em 31/12/19 após casos registrados na China. Provoca a doença chamada de coronavírus (COVID-19). Os primeiros coronavírus humanos foram isolados pela primeira vez em 1937. No entanto, foi em 1965 que o vírus foi descrito como coronavírus, em decorrência do perfil na microscopia, parecendo uma coroa. A maioria das pessoas se infecta com os coronavírus comuns ao longo da vida, sendo as crianças pequenas mais propensas a se infectarem com o tipo mais comum do vírus. Os coronavírus mais comuns que infectam humanos são o alpha coronavírus 229E e NL63 e beta coronavírus OC43, HKU1. Quais são os sintomas do novo coronavírus? Os sinais e sintomas clínicos do novo coronavírus são principalmente respiratórios, semelhantes a um resfriado. Podem, também, causar infecção do trato respiratório inferior, como as pneumonias. Os principais são sintomas são: .Como prevenir o novo coronavírus? O Ministério da Saúde orienta cuidados básicos para reduzir o risco geral de contrair ou transmitir infecções respiratórias agudas, incluindo o novo coronavírus. Entre as medidas estão:

• evitar contato próximo com pessoas que sofrem de infecções respiratórias agudas; 
• realizar lavagem frequente das mãos, especialmente após contato direto com pessoas doentes ou com o meio ambiente;
 • utilizar lenço descartável para higiene nasal;
• cobrir nariz e boca quando espirrar ou tossir (utilizar lenço de papel e descartar após o uso); 
• evitar tocar mucosas de olhos, nariz e boca; 
• higienizar as mãos após tossir ou espirrar;
 • manter os ambientes bem ventilados;


Para mais informações, copie e cole o link no seu navegador:
https://coronavirus.saude.gov.br/.

Fonte: Site oficial Prefeitura Municipal de Colatina

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PALESTRA SOBRE GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

De um jeito divertido e prazeroso, os alunos dos oitavos anos do turno vespertino participaram de uma palestra sobre como prevenir a gravidez na adolescência. Os palestrantes Warley e Angélica foram convidados pela professora Cristina de Ciências.

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VIAJAR SEM SAIR DO LUGAR, CRIANDO IMAGENS DO QUE SE LÊ, VÊ E SENTE...

Quando não somos desafiados, não evoluímos, pois nada nos obriga a ultrapassar nossos limites. E não faltam oportunidades para isso aqui na escola.

Os 8ºs anos vivenciaram com maestria o desafio apresentado nas aulas de Inglês, através da confecção de Postcards das Américas, onde eles criaram montagens ilustrando esses pontos turísticos.

Os Postcards foram enviados com muito carinho para todos. Vejam !!!

Professora Cynthia Binda

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READING TIME!

O cérebro, nos primeiros anos, absorve muito facilmente as informações que recebe, ao passo que na idade adulta essa facilidade é reduzida. Por isso, é tão importante o ensino da Língua Inglesa, ou outro idioma, na infância, pois ele aumenta as possibilidades de alcance da fluência de forma fluida.

E os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental dão show na leitura também!

PROF. CYNTHIA BINDA

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